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銀行秋招高峰期即將到來(lái)，同學(xué)們在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)都會(huì )面臨或多或少的疑問(wèn)，例如：沒(méi)有實(shí)習經(jīng)歷怎么辦？成績(jì)不好怎么辦？但放心，簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)是一個(gè)揚長(cháng)避短的過(guò)程，接下來(lái)小編就教你如何化“朽木”為神奇。
工作經(jīng)驗少，簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)？
對于應屆生來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗少是可以理解的，如何通過(guò)其他方面的撰寫(xiě)彌補這一“缺點(diǎn)”就非常重要了~
1、突出社團
比方說(shuō)，在社團中曾經(jīng)擔任過(guò)社長(cháng)（或是創(chuàng )立社團）有時(shí)就代表著(zhù)領(lǐng)導能力；
獨立或經(jīng)由團隊合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，可能代表著(zhù)協(xié)調力、談判力、團隊重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力。
利用社團經(jīng)驗的填寫(xiě)方式，可以有效幫助銀行HR了解你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類(lèi)彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。
不過(guò)，在這里要注意的是，并不是每項社團經(jīng)歷對求職者都有幫助，建議同學(xué)們在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。
2、突出學(xué)習能力
為什么工作經(jīng)驗少呢？因為用來(lái)學(xué)習了！對于學(xué)習好的同學(xué)們就可以強調你的極強的學(xué)習能力，并用真實(shí)、詳細的例子去補充證明，你能夠通過(guò)學(xué)習有效地彌補你所欠缺的工作經(jīng)驗，例如相關(guān)的證書(shū)、獎學(xué)金證明等。
也可以在簡(jiǎn)歷中陳述出在其它行業(yè)的工作技巧，側面證明你適合銀行的工作。
3、突出勤奮肯干
在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分可以強調“勤奮苦干”、“可適應的技術(shù)來(lái)彌補你所欠缺的工作經(jīng)驗”等等。這樣留給銀行HR留下較深的印象。同時(shí)，也可以表達接受困難條件的意愿。
實(shí)習經(jīng)歷很少或者幾乎為零，怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷？
這類(lèi)同學(xué)，很可能只有幾條經(jīng)歷，比如只在學(xué)生會(huì )當過(guò)干事，那么你就要好好挖掘一下自己做過(guò)的事情。
比如專(zhuān)業(yè)實(shí)習，再比如在高中的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么比較杰出的事情，比如有沒(méi)有參加過(guò)什么比賽之類(lèi)的。可以找3個(gè)跟所申請的職位最相關(guān)的經(jīng)歷，然后按照時(shí)間順序，每條經(jīng)歷中寫(xiě)3點(diǎn)具體內容以及學(xué)到的能力來(lái)填寫(xiě)~
上面說(shuō)的是怎樣收集對申請的職位有用的信息，下面再說(shuō)怎么把這些信息基于現實(shí)的夸大，這一點(diǎn)非常重要！主要遵循兩個(gè)原則：33原則、量化原則。
33原則：工作經(jīng)歷中寫(xiě)3大條經(jīng)歷，每一條經(jīng)歷寫(xiě)3小個(gè)點(diǎn)，主要介紹一下工作內容以及在這個(gè)過(guò)程中的收獲。
量化原則：在描述工作內容時(shí)，不能只說(shuō)“做了什么”，要說(shuō)“做了多少”，你想象一下，HR每天看那么多簡(jiǎn)歷，眼花繚亂的，如果不用醒目的數字表達，很有可能認為你這就是一份普普通通的簡(jiǎn)歷，瞬間把你刷掉.....
GPA低怎么辦？
成績(jì)的“好”與“不好”本身就是一個(gè)相對的概念，因為不同的銀行不同崗位對于成績(jì)的要求也是不一樣的。
比如管培生，銀行肯定更偏愛(ài)成績(jì)比較好的同學(xué)，而支行的營(yíng)銷(xiāo)崗，要求很有可能就會(huì )降低；
同時(shí)，一些專(zhuān)業(yè)性較強的崗位，比如科技崗，就會(huì )更看重相關(guān)課程的成績(jì)，而不是總的成績(jì)。
針對這種情況，大家可以從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
1、突出相關(guān)的、高分的課程
建議大家將“相關(guān)的”、“相對高分的”課程寫(xiě)到你的簡(jiǎn)歷里面去，而“不相關(guān)”、“相對低分的”的課程就可以從簡(jiǎn)歷中刪除。
成績(jì)不高的同學(xué)可以采取這種方法來(lái)從一定程度上彌補硬傷。
2、突出工作、實(shí)習、社團經(jīng)歷。
“理論”與“實(shí)踐”不可能總是“兩全其美”。當你“理論”知識基礎不扎實(shí)、學(xué)習成績(jì)不高的理由是因為你更多地關(guān)注了“相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)”的積累的話(huà)，那么一般情況下，HR會(huì )選擇原諒這位應聘者的。
怎么樣？是不是一下豁然開(kāi)朗了呢？還是那句話(huà)，簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)是一個(gè)“揚長(cháng)避短”的過(guò)程，沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，注重簡(jiǎn)歷填寫(xiě)的技巧會(huì )更重要哦！
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